Как вести себя, когда ребёнок пошёл в первый класс? Не успели вы оглянуться, как ребёнок уже стал школьником и делает первые шаги во взрослую жизнь. И от вас зависит, как он переживёт «первоклассный» кризис. Ведь теперь ребёнок стал частью значительной социальной структуры под названием «Школа». Все его действия, достижения и промахи подвергаются оценке со стороны одноклассников и учителей. И каждое мнение он может переживать достаточно сильно.
А ведь от этого напрямую зависит социальное становление ребёнка, определяется его место в классе, формируется самооценка. Родителям очень важно обращать внимание на поступки ребёнка. Необходимо оценивать не его самого, а именно его действия, выказывать своё отношение к происходящему. Только в этом случае он сможет разобраться в том, какая форма поведения является более правильной.
Какие заботы ждут ребёнка помимо школы?
Когда ребёнок пошёл в первый класс, помимо школьных забот ему предстоит преодолеть кризис семилетнего возраста, который зачастую сопровождается повышенной обидчивостью, кривлянием, хитростью и упрямством. Ребёнок может делать вид, что не слышит замечаний взрослых, у него появляется привычка спорить. Наберитесь терпения — это временное явление. Следует проявить изобретательность в вопросах воспитания. Тем более, что новый статус ученика вызывает у ребёнка чувство гордости и он требует к себе уважительного отношения.
Поэтому старайтесь общаться с ребёнком как со взрослым. Можете быть уверены в том, что он оценит такое отношение с вашей стороны. В большей мере это касается его ежедневных обязательств. Методы принуждения в этом случае неэффективны. Лучше провести беседу в форме совета по поводу очередности исполнения им обязанностей. Тем самым вы поможете ему выработать самостоятельность.
Обязанности ребёнка
Круг обязанностей у ребёнка с каждым днем будет расширяться. А вот выполнять все предъявляемые требования удаётся не всегда, ведь многое ему придётся выполнять впервые. Здесь также следует не обделять своё чадо вниманием и участием. Если же он пытается справиться с тем или иным заданием самостоятельно, не мешайте ему, но дайте понять, что вы рядом и в любой момент готовы прийти на помощь.
Перед тем как высказать своё мнение, не оценивайте сделанное им самостоятельно слишком критично. Поинтересуйтесь, как он сам относится к плодам собственного труда. Обязательно постарайтесь найти три аргумента для того, чтобы похвалить ребенка, и лишь один, чтобы указать на те моменты, на которые нужно обратить внимание в следующий раз. В такой ситуации вы не нанесёте удара по его самооценке. Наоборот, будет происходить формирование стремления к успеху, и он обязательно постарается улучшить в последствии свои результаты.
Общайтесь с ребёнком
Находите время на то, чтобы пообщаться с ребёнком о его школьных делах и проблемах. В первое время его просто захлестывают эмоции, которыми он спешит поделиться с вами. Причём абсолютно не важно, какие это эмоции — положительные или негативные. Даже если в настоящий момент вы не можете выслушать ребёнка, то скажите ему об этом и перенесите общение на более благоприятное время.
Не стоит слушать ребёнка в пол уха и параллельно чем-то заниматься. Такое отношение с вашей стороны к его проблемам может обидеть, стать причиной расстройства. Что же касается детского режима, то на сон следует отводить не менее десяти-одиннадцати часов. Старайтесь чаще переключать все виды его деятельности с активных на более спокойные. Не оставляйте ребенка с первых же дней на продленке, пусть он свыкнется с новым жизненным этапом.
Вечером большую часть времени ребенку лучше посвятить занятиям, не связанным с умственной деятельностью. Пусть это будет прогулка на свежем воздухе. А вот времяпровождение за компьютером, гаджетом или перед телевизором ребенку следует ограничить, так как это совершенно ненужные дополнительные нагрузки на зрение и психику. Лучше поиграйте с ребёнком или почитайте книгу.
Это важно: Почему мальчики не становятся мужчинами?
